生命科学技术学院2015年度本科教学质量报告

 

一、 生命科学技术学院2015年度本科教学工作概要

 

2015年生命科学技术学院紧密围绕学校办学指导思想和办学方向，扎实推进本科教学常规工作，深化实践教学改革，提高本科教学质量。本年度学院认真执行学校和学院相关教学管理规定，加大教研活动管理力度，严格教学全程监控和管理，稳步提高教学质量。我院全年为全校9个学院26个专业共开设83门课程，共计10030学时，调停课时为184学时，仅占1.8%，完成本科教学工作量共计17321.247个，其中理论教学工作量为9591.7，实践教学工作量为7729.547。本年度学院教师开设公共选修课十三门次。全年无差错通报、无教学事故，准确完成学籍清理、成绩录入等工作，认真执行本科生导师制，效果明显。2015年我院生物技术植物、动物、制品、质能四个专业方向共有毕业生222人，其中209人取得毕业证，13人获得结业证书，208人获得学士学位。在课程建设和教改方面，本年度我院教师共主编和参编教材6部，发表教育教学改革论文5篇。本年度共有28项SRTP通过结题，3项推荐参评学校优秀项目，有2项国家级大学生创新创业训练项目结题。各专业积极开展校外教学实习，加强毕业实习质量管理，举办第四届“生命科学‘三基’知识竞赛”、邀请国内外知名专家做学术报告等一系列活动，提升实践教学内涵和质量，拓宽学生知识面和视野。

 

二、生命科学技术学院本科教学基本状态数据

 

（一） 生命科学技术学院2015年教师基本情况

 

 

 

（二）生命科学技术学院2015年学生基本情况

表1  生命科学技术学院2015年在校学生人数一览表

 

专业名称	合计	2015级	2014级	2013级	2012级
生物技术（动物）	164		57	52	55
生物技术（植物）	165		57	53	55
生物技术（生物制品）	168		57	54	57
生物技术（生物质能）	160		51	53	56
生物技术	234	234
合  计	891	234	222	212	223

 

表2  生命科学技术学院2015届毕业生毕业率、学位授予率一览表

 

专业	毕结业人数	毕业人数	毕业率（%）	学位授予人数	学位授予率（%）
生物技术（动物）	40	38	95%	38	95%
生物技术（生物制品）	54	50	93%	49	91%
生物技术（植物）	73	73	100%	73	100%
生物技术（生物质能）	55	48	87%	48	87%
合  计	222	209	94%	208	94%

 

表3  生命科学技术学院2015届毕业生大学外语四、六级通过情况一览表

 

专业	毕业生数	四级通过人数	通过率%	六级通过人数	通过率%
生物技术（动物）	40	11	27.5%
生物技术（生物制品）	54	24	44.4%	5	9.3%
生物技术（植物）	73	28	38.4%	6	8.2%
生物技术（生物质能）	55	16	29%	4	7.3%
合  计	222	79	35.6%	15	6.8%

 

表4生命科学技术学院2015届毕业生考研率一览表

专业	毕结生数	考研人数	考研率（%）
生物技术（动物）	40	6	15%
生物技术（生物制品）	54	16	29.6%
生物技术（植物）	73	16	22%
生物技术（生物质能）	55	10	18.2%
合计	222	48	21.62%

 

（三）专业基本情况

表1  生命科学技术学院2015年本科专业基本情况

序号	专业名称	专业代码	获批时间	在校生数	教师人数	生师比
1	生物技术（动物）	070402	2000年	164	9
2	生物技术（植物）	070402	1994年	168	16
3	生物技术（生物制品）	070402	2003年	168	8
4	生物技术（生物质能）	070402	2010年	159	8
5	生物技术	070402	1994年	234	40
	总计			893	40	22.33

 

表2  生命科学技术学院2015年本科专业招生就业等情况

 

（四）教学机构及设施基本情况

表1  生命科学技术学院2015年系（教研室）基本情况

 

表2  生命科学技术学院2015年实验室基本情况

 

表3  生命科学技术学院2015年实践教学基地基本情况

 

（五）生命科学技术学院2015年度教育教学研究论文汇总表

序号	论 文 名 称	刊 物 卷 期	第一作者
1	基于创新能力培养的“分子生物学”课程教学改革的几点探析	赤峰学院学报2015，31（4）	姜寒玉
2	以科研促教学—植物基因工程实践教学体系改革	陇东学院学报,2015，26（3):127-129	文义凯
3	生物技术制药教学改革与实践	生物学杂志,2015,32(2)：106-109	杨德龙
4	中国高等教育教学管理创新研究	亚太教育（2015年08月上）	曹友桂
5	动物生物技术实验室的安全监控和管理	中国教育技术装备2015,370（16）	赵淑琴

 

（六）生命科学技术学院2015年本科教育重点课程建设项目验收情况一览表

课程名称	课程负责人	检查结果
SPSS的应用	徐向宏	通过
动物胚胎与细胞工程	何玉琴、杨志杰	通过

 

（七）实践教学

表1  生命科学技术学院2015届校级优秀本科毕业论文（设计）一览表

 

表2  生命科学技术学院2015本科毕业论文（设计）优秀指导教师

姓名	职称	专业	指导学生
王旺田	副教授	生物制品	王东、阎文波、张志强、管鹏鹏、赵海刚、 刘佳文、魏鑫、张和平、郝崇艳
刘媛	讲师	植物生物技术	梁国平、肖发星、何金科

 

表3  生命科学技术学院2015年校级各类竞赛获奖学生一览表

 

 

表4  生命科学技术学院2015年度学生科研训练计划（SRTP）优秀项目统计表

序号	项目名称	项目编号	指导教师	项目组主持人及成员姓名/学号
				主持人	成员	成员	成员	成员
1	利用amiRNA技术沉默马铃薯ProDH基因积累脯氨酸增强干旱的研究	20150811	司怀军	黄敬玲	庞慧	牛钧禾	祁学红	景浩波
2	甘肃鼢鼠的年龄结构及其季节变动	20150814	王海芳	屈明好	郑相相	赵彩英	吴浩
3	外源NO与Ca2+互作对干旱胁迫下白三叶种子萌发及抗氧化性的影响	20150819	魏小红	白光庭	骆丹	郑美容

 

表5  生命科学技术学院2015年甘肃农业大学国家级大学生创新创业训练计划项目一览表

序号	项目编号	项目名称	项目负责人	指导教师
1	201410733007	NaCl胁迫下不同品种马铃薯生长及生理变化	郑翔 2012193057	王丽
2	201410733015	Fox光影工作室影像传媒创业项目	雍峰 2013192052	汪精海、王兴虎

 

（八）教材建设  生命科学技术学院2015年教材建设项目立项统计表

 

（九）公共选修课开设情况

表1  生命科学技术学院2014-2015学年第二学期开设公选课情况一览表

课程名称	学时	课程门类	开课对象	限制人数	任课教师
生物信息学	16	自然科学类	全校本科生	120	郭凤霞
生态旅游与自然景观鉴赏	16	自然科学类	全校本科生	120	杨晓军
SPSS的应用	32	自然科学类	全校本科生	120	徐向宏
野生动物保护及欣赏	32	自然科学类	全校本科生	120	刘发央
经济动物观赏	32	自然科学类	全校本科生	120	王海芳
葡萄酒品鉴	16	人文社会科学	全校本科生	120	张真
食品安全与健康	16	人文社会科学	全校本科生	120	张真
药用植物识别及其应用	32	自然科学类	全校本科生	120	栗孟飞

 

表2  生命科学技术学院2015-2016学年第一学期开设公选课情况一览表

课程名称	学时	课程门类	开课对象	限制人数	任课教师
生态旅游与自然景观鉴赏	20	自然科学类	全校本科生	140	杨晓军
野生动物保护及欣赏	20	自然科学类	全校本科生	140	刘发央
葡萄酒品鉴	20	人文社会科学	全校本科生	140	张真
药用植物识别及其应用	20	自然科学类	全校本科生	140	栗孟飞
奇妙的动物	20	自然科学类	全校本科生	120	张琼

 

 

三、深化教育教学改革、提高教育教学质量

1. 积极开展教学研究与改革，实行本科生导师制

本年度我院有2项本科教育重点课程建设项目通过验收，分别为何玉琴主持的动物胚胎与细胞工程，徐向宏主持的SPSS的应用。我院教师杨学山副教授作为“2015年教师讲课大赛十佳优胜奖”获得者受到了学校表彰。同时，我院硕士生导师丁伟副教授、硕士生导师王清教授也迎来了他们从教三十年光荣时刻，学校党委书记张俊宗为他们颁发了纪念证书。为发挥优秀教师示范作用，12月4日，由获得“2015年度全校讲课大赛”优胜奖的杨学山老师为全院青年教师开展优质课教学示范观摩活动，杨学山老师从参赛选题、参赛内容、准备过程、多媒体手段的运用等方面分享他的心得体会，让各位青年教师受益匪浅，充分发挥了优秀教师的示范作用。示范课结束后，由系主任、实验室主任、课程组长、学院督导组成的检查小组认真检查了本学期学生作业、实验报告并进行打分评比，并对2015版教学大纲进行审查，指出存在的问题和修改意见。

为确保教学质量，提高学生培养质量，学院在认真执行学校各项规章制度的基础上，制定了《生命科学技术学院本科生导师制培养方案》进一步提升学院教学管理水平，试运行本科生导师制，效果初显

2. 坚持教学研究与改革，促进教学研究总结

根据教务处《甘肃农业大学修订本科人才培养方案的原则性意见（草稿）》安排，生命科学技术学院先后多次召开人才培养方案修订工作会议，学院领导、各系负责人及相关课程负责人出席会议。司怀军院长就全面启动人才培养方案修订工作，提出明确要求。 

为进一步落实学校本科专业人才培养方案修订工作，优化和规范人才培养模式，提升人才培养质量，2015年5月21日上午，生命科学技术学院在逸夫科技馆5号会议室召开了“生物技术专业人才培养方案专家论证会”。论证会由教育部高等学校生物技术类专业教学指导委员会委员，东北农业大学生命科学学院院长王傲雪教授任组长，兰州大学生命科学学院陈强教授，西北师范大学生命科学学院张腾国教授，兰州理工大学生命科学与工程学院马建忠教授组成专家组，专家从人才培养、专业要求、行业需求等方面客观地对生物技术本科专业人才培养方案进行了论证。教育部高等学校生物技术类专业教学指导委员会秘书长、上海交通大学生命科学学院常务副院长张雪洪教授进行了书面评议，提出了生物技术本科专业人才培养方案修订意见。专家组一致认为生物技术专业人才培养目标定位准确，通识教育及学科基础课程设立科学、规范，能注重学生综合素质的培养，形成最终论证修订意见。本次人才培养方案论证会对于我院加强专业建设，提高教学质量，和学生专业综合素质，强化专业办学特色，具有深远意义和极大的推动作用。

3. 重视教材建设，教师参与编写高水平教材

学院历来重视课程教材建设，2015年我院教师主编参编的各类教材共计6本，分别是《普通遗传学实验》由司怀军担任副主编于2015年6月由高等教育出版社出版；《植物组织培养》由李胜担任主编于2015年7月由中国林业出版社出版；《动物生物化学实验技术教程》，刘霞担任副主编，于2015年8月由高等教育出版社出版；《动物生理学（案例版）》，由张霞担任副主编，于2015年3月由西南师范大学出版社出版；《生物统计与试验设计》由徐向宏担任副主编于2015年8月由高等教育出版社出版；《生物统计附试验设计（第五版）》，徐向宏参编，2015年6月由中国农业出版社出版。

4. 加强实践教学管理，深化实践教学改革

为加强教学实习的安排和落实，在学院领导及多名专业教师带领下， 2012级生物技术（植物）班及2012级生物技术（生物质能）班学生108余人在甘肃田地农业科技有限责任公司、渭河源国家森林公园、和政县古动物化石博物馆开展实践教学活动；2012级生物技术（动物）班及2012级生物技术（生物制品）班学生112人在国家林业局甘肃濒危动物保护中心和甘肃寿鹿山药业有限公司开展实践教学活动，取得了良好的效果。学院今年新增甘肃驰奈生物能源系统有限公司位实践教学基地，与其签订了校外实践教学基地合作协议。

针对学院各专业的特色与优势，合理规划专业创新体系，使大学生科技创新活动深入进行。2015年度共有28项SRTP项目通过立项、中期考核、结题考核，其中栗孟飞老师指导的1项获得学校重点项目立项，获得学校经费资助共计2.85万元。刘霞老师和苏军虎老师指导的两项国家级大学生创新创业训练项目结题。王丽、王兴虎老师指导的两项国家级大学生创新创业训练项目通过中期考核。现在正积极组织开展2016年度学生科研训练计划项目的申报工作。

2015届毕业生共222人，均按要求全部顺利完成毕业论文，其中7篇本科毕业论文获得校级优秀论文奖，王旺田、刘媛两位教师获得优秀毕业论文指导老师称号。目前，2016届220名学生已进入毕业实习阶段，2017届210名毕业生已开始分配毕业实习指导老师兼本科生导师。

5. 积极开展对外交流，促进学院不断发展

本年度我院教师积极参加对外交流，同时邀请多位专家来我院进行讲座，加强与外界联系和交流，促进生物技术专业科学发展。9月20日，第十九届全国生命科学学院院长论坛在兰州大学召开，受大会主办方的邀请，我校生命科学技术学院院长司怀军、副院长杨德龙参加了大会，并和与会人员进行了交流。11月13至15日，由高等教育出版社、全国高等学校教学研究中心、教育部高等学校生物学相关教学指导委员会及有关高校共同设立的“高校生命科学课程教学系列报告会”在广州召开，来自200多所高校的400余名专家代表参加了报告会。我校生命科学学院副院长杨德龙带领学院教师代表一行3人参加了此次大会。我校与会教师代表认真听取了大会报告，并积极与全国其他高等院校教师进行了交流，对于推进我校生命科学技术学院的教育教学改革具有积极影响。

按照甘农大教发﹝2015﹞81号文件《关于开展2015-2016学年第一学期“教学主题活动月”活动的通知》，生命科学技术学院召开“教学主题活动月”领导小组会议，传达本次“教学主题活动月”主题及内容，安排布置本次活动相关工作，提出具体活动方案，按计划分步骤扎实推进“教学主题活动月”各项工作。兰州大学生命科学学院院长，博士生导师黎家教授为我院师生作了题为“植物受体激酶是调控植物生长发育及抗逆的关键蛋白”的学术报告，详细介绍了自己在油菜素内酯和植物发育、植物受体激酶的生物学功能、植物激素与信号转导的关系等方面研究取得的主要成就和进展，并分享了自己在科研、研究生培养、教学工作等方面的体会和感受。

召开生物技术专业本科教育“十三五”发展规划编制和综合改革专题讨论会，就学院“十三五”本科教育发展目标和方案进行了认真研究和广泛讨论，安排部署相关工作任务。组织骨干教师编制学院本科教育“十三五”规划，制定学院本科教育教学综合改革方案，制定学院教学科研实践基地建设与实验室管理体制改革方案。12月28日-30日召开多次专题会议对以上方案进行了全面讨论和修订，并定稿上交教务处。

6. 精心组织“三基”知识竞赛，普及生命科学基础知识

由学校教务处、学生工作部（处）、校团委主办，我院继续承办甘肃农业大学第四届“生命科学‘三基’竞赛”。来自农学院、草业学院等8个学院的610名学生参加了初赛，300多名师生到赛场观看了决赛。本次“生命科学‘三基’竞赛”涉及专业更多，参与人数更广，对普及广大同学对生命科学基础知识的了解和掌握，把握生命科学前沿和动态，丰富校园文化生活，促进学风建设起到了积极的推动作用。

四、存在的主要问题及整改措施

  1、加强师资力量及教学建设：深入推行本科生导师制，加强本科教学改革力度。重视本科教学团队建设，着力打造、推出精品课程和校级网络课程。加强专业综合改革力度，全面推进教学质量工程建设，提高全院教师的教学水平。争取在重点课程建设、教学研究、编写教材等方面有新的突破。

2、加强实验室平台建设和实验室管理和队伍建设：进一步整合学院的实验室资源，补充部分实验设备和仪器，扩大实验室的开放程度。加强实验实践教学力度，提高学生科研训练覆盖率，提高学生学科竞赛活动参与率。进一步加强校外实践基地建设，充分发挥校外实践教学基地的功能，促进校外基地服务本科生实践教学的内涵式发展，以提高大学生的实践技能和创新能力。

3、加大招生、就业工作力度，提高第一志愿报考率、考研率和初次就业率。