生物学基础系列课程建设对于支撑农科类专业发展、人才培养和
“新农科”建设有着重要意义。本团队优化并实践了“新农科”背景下生物化学系列基础课程基于OBE理念的“四维双驱”课程建设范式。即以教学项目培育和教师职业发展为“双轮驱动”，推动课程内容建设多维深化、教学环节翻转创新、考核评价综合立体、教师成长体系完善的“四维”协同建设模式。通过该建设模式，已建成《动物生物化学》国家级一流本科课程和《基础生物化学》省级一流课程，总共获得国家级、省级、校级的团队或师生个人成果总计197项(见附件支撑材料)。以该课程建设为范例，其他生物学基础课程建设可以借鉴、拓展并创新......
